projets_personnels_version_partagée.pptx | |
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résoudre_sapin_de_robert.pdf | |
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physi_et_caractéria__atelier_traits_de_caractère_et_caractéristiques_physiques_.pdf | |
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troupes_de_lamas.pdf | |
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C'est désormais une activité "classique" dans l'enseignement : le nombre du jour ! Chaque jour, je brasserai deux dés pour créer un nombre que nous travaillerons grâce à cette fiche que j'ai créée. Le but est simple, faire un retour sur les notions de nombre précédent, suivant, impair et pair en plus de pratiquer les élèves à représenter des nombres de façons différentes. Ultimement, les nombres deviendront trop grands pour utiliser les boîtes de 10 et d'autres représentations que le matériel base 10. Cette transition sera plus facile si nous nous pratiquons à l'illustrer de cette manière à tous les jours ! De plus, à l'endos ils ont accès à du matériel base 10, un tableau de numération ainsi que des boîtes de 10 !
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Nombre du jour.pdf | |
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